Behov i moralsk og politisk filosofi

De tingene vi bruker og forbruker kan tilfredsstille de fire første nivåene av behov i Maslows behovspyramide, men de vil aldri gi oss med de samme egenskapene, som er beskrevet nedenfor, som hjelper oss med å identifisere oppnåelse av selvrealisering. Ta all den trygghet, kjærlighet, etc. du liker; for all deres betydning, dont de fullfører pusle som utgjør en person - eller rettere sagt, pyramiden som utgjør behovene innenfor. Av denne grunn må vi som designere fokusere på hvordan vi kan støtte våre brukere i sin virksomhet - det er den eneste måten å møte dem på dette, toppen av behov.

I Motivasjon og Personality (1954), Abraham Maslow sier, "Hva et menneske kan være, han må være". Maslows sitat refererer til selvrealisering, som er det høyeste nivået eller stadium i sin modell av menneskelig motivasjon: den 'hierarki av behov'. Ifølge hierarki av behov, representerer selvrealisering den høyeste ordre motivasjon, noe som driver oss til å realisere vår sanne potensial og oppnå våre 'ideelle selv'. Selvrealisering behov blir også referert til som våre 'å være' behov; disse inkluderer personlig og kreativ selv-vekst, noe som er oppnådd gjennom oppfyllelsen av vårt fulle potensial. Maslow studerte 'eksemplariske' personer, eller personer som anses å ha realisert sitt fulle eller nær til sitt fulle potensial i sine bestemt område av ekspertise eller fokus. Disse personene inkludert Mahatma Gandhi, Viktor Frankl, og Albert Einstein, som "personifiserer en realitet selvrealisering".

Fellestrekk i selv-aktualisert individer

Selvaktualisering er det siste trinnet i den lineære veksten hos et individ. Maslow mente at for å oppnå denne tilstanden av personlig oppfyllelse, må personen først tilfredsstille de foregående behov (i.. Fysiologiske, trygghet, kjærlighet / tilhørighet og selvfølelse, i den rekkefølgen). Han bestred at selv aktualisert individer har en rekke egenskaper som gjør dem i stand til, først, tilfredsstiller de fire første kategoriene av behov og andre, å stri med dissonerende forholdet mellom fri vilje (i.. Den antatte kapasitet til å handle basert utelukkende på våre personlige stasjoner) og determinisme (i.. effekten av samfunnsmessig press og en intern vurdering av hvordan vi vil vises til andre og effektene våre handlinger vil ha på dem). Nedenfor er en liste over egenskaper som besittes av selv-aktualisert individer som skissert av Maslow (1954):

Selvrealisering og design

Dette lag motivasjonspsykologiens representerer de tøffeste nøtt å sprekke for designere. Det ville være rimelig å si ingen produkt kan gi oss en opplevelse eller en serie av erfaringer som tillater oss å oppnå selvrealisering. Men de kan legge til rette for realisering av vår sanne potensial. Bedre produkter er, jo bedre kan vi være. Omvendt, hvis produktene vi bruker er ineffektive eller ineffektive, blir vi blokkert i vår innsats for å forbedre og nå vår Pinnacle.

Mens en god arbeidsmann slår aldri på verktøyene sine, når ytelse på mange oppgaver i den moderne verden, avhenger av objektene vi har til disposisjon, vil arbeidene (og kvinner) i dag bli tilgitt for å skylde deres verktøy til en viss grad. Derfor kan produktene dine ikke tilfredsstille alle menneskelige behov eller bære brukere til toppen av Maslows behovshierarki, men de kan aktivere og støtte prosessen. Som forholdene som påvirker eller begrenser produkter, kan vi ikke isolere noen kvaliteter som garanterer overgangen fra disaffected bruker til selvrealisert menneske.

Men en bottom-up-tilnærming, med tanke på faktorer, kvaliteter og egenskaper som begrenser alle brukere (e., psykologi, oppfatning, sensasjon og samfunnsbegrensninger), kan gi innsiktene som er nødvendige for å utvikle produkter som er sympatiske for den menneskelige tilstanden.

Design for å støtte, lette og aktivere

Produkter som tillater oss å koble til, kommunisere, lære og dele kunnskap, har kapasitet til å forbedre (og dessverre påvirke våre liv negativt. Deling av kunnskap er av særlig betydning; For at vi skal nå vårt sanne potensial, krever de fleste sysler kunnskap. For eksempel, hvis vi ønsker å lære et nytt språk, trenger vi ressurser som hjelper oss med å begå reglene og mønstrene på dette nye språket til minnet. På samme måte kan Hold-Fit fanatikere søke kostholdsinformasjon for å hjelpe dem med å utvikle en måltidsplan for å oppnå sin topp fysisk styrke og sikre at de opprettholder god helse i prosessen.

Til slutt kan design hjelpe selvrealisering ved å oppnå først en grundig forståelse av hindringene og prosessene som er involvert i å oppnå et mål og deretter gi løsninger som støtter brukerens aktivitet ved å gjøre det.

take away

Denne nettsiden bruker en sikkerhetstjeneste for å beskytte seg mot online angrep. Handlingen du nettopp har utført utløste sikkerhetsløsningen. Det er flere handlinger som kan utløse denne blokken, inkludert å sende inn et bestemt ord eller en setning, en SQL-kommando eller misdannede data.

Hva kan jeg gjøre for å løse dette?

Motivasjon til å engasjere seg i en gitt oppførsel kan komme fra interne og / eller eksterne faktorer. Det er flere teorier som er lagt fram om motivasjon-biologisk orienterte teorier som sier at behovet for å opprettholde kroppslige homeostasis motiverer atferd, Banduras-ideen om at vår følelse av selvvirkning motiverer atferd, og andre som fokuserer på sosiale aspekter ved motivasjon. I denne delen lærer du om disse teoriene, samt det berømte arbeidet med Abraham Maslow og hans behovshierarki.

læringsmål

Hvorfor gjør vi de tingene vi gjør? Hvilke motivasjoner ligger til grunn for våre oppføringer? Motivasjon beskriver ønsker eller behov som direkte oppførsel mot et mål. I tillegg til biologiske motiver kan motivasjoner være iboende (oppstår fra interne faktorer) eller ekstrinsisk (som følge av eksterne faktorer) (Figur 1). Intrinsisk motiverte atferd utføres på grunn av følelsen av personlig tilfredshet som de bringer, mens ekstrinsisk motiverte atferd utføres for å motta noe fra andre.

Tenk på hvorfor du er på college. Er du her fordi du liker å lære og ønsker å forfølge en utdanning for å gjøre deg en mer godt avrundet person? I så fall er du iboende motivert. Men hvis du er her fordi du vil få en høyskole grad for å gjøre deg mer markedsførbar for en høyt betalende karriere eller for å tilfredsstille dine foreldres krav, så er motivasjonen mer ekstrinsisk i naturen.

Prøv det

Andre studier tyder på at egen motivasjon kanskje ikke er så sårbar for effekten av ekstrinsiske forsterkninger, og faktisk kan forsterkninger som verbal ros faktisk øke intrinsisk motivasjon (Arnold, 1976; Cameron & Pierce, 1994) . I så fall kan Odessas motivasjon til bake i fritiden forbli høye hvis for eksempel kunder regelmessig komplimenterer hennes baking eller kake dekorere ferdigheter.

Disse tilsynelatende uoverensstemmelsene i forskernes funn kan forstås ved å vurdere flere faktorer. For en, fysisk forsterkning (som penger) og verbal forsterkning (som ros) kan påvirke et individ på svært forskjellige måter. Faktisk, konkrete belønninger (i.., Penger) en tendens til å ha flere negative effekter på egen motivasjon enn immaterielle belønninger (i.., Ros). Videre er den forventning av den ytre motivator ved en individuell avgjørende: Dersom den forventer å motta en ytre belønning, deretter indre motivasjon for oppgaven har en tendens til å bli redusert. Hvis det imidlertid ikke er noen slik forventning, og den ytre motivasjon er presentert som en overraskelse, da indre motivasjon for oppgaven tendens til å vedvare (Deci et al., 1999).

Prøv det

Figur 3 (a) William James foreslo instinkt teorien av motivasjon, hevde at oppførsel er drevet av instinkter. (B) Hos mennesker kan instinkter omfatte oppførsel slik som et spedbarn heie på en nippel og suger. (Kreditt b: modifisering av arbeid ved Mothering trykks / Flickr)

En annen tidlig teori motivasjonsforeslått at opprettholdelse av homøostase er særlig viktig i å styre virkemåten. Du kan huske fra tidligere lesning som homeostase er tendensen til å opprettholde en balanse, eller optimalt nivå, innenfor et biologisk system. I et legeme system mottar et kontrollsenter (som ofte er en del av hjernen) inngangs fra reseptorer (som ofte er komplekser av nerveceller). Betjeningsenheten styrer effektorer (som kan være andre nerveceller) for å korrigere eventuell ubalanse detekteres av styresenteret.

I henhold til den driv teorien av motivasjon, avvik fra homeostase skape fysiologiske behov. Disse behovene resultere i psykologiske driv stater som direkte atferd for å møte behovet og til slutt bringe systemet tilbake til homeostase. For eksempel, hvis det er en stund siden du spiste, blodsukkernivået vil falle under det normale. Dette lavt blodsukker vil indusere en fysiologisk behov og en tilsvarende stasjon tilstand (i.., Sult) som vil lede deg til å søke ut og spiser mat (figur 4). Eating vil eliminere sult, og, til slutt, vil blodsukkernivået tilbake til det normale. Interessant, kjøring teori understreker også rollen som vaner spiller i den type atferdsrespons der vi engasjerer oss. En vane er et mønster av atferd som vi jevnlig engasjere. Når vi har engasjert oss i en atferd som vellykket reduserer en kjøretur, vi er mer sannsynlig å engasjere seg i at atferd når de står overfor denne stasjonen i fremtiden (Graham & Weiner, 1996).

Figur 4. sult og påfølgende spising er resultatet av komplekse fysiologiske prosesser som opprettholder homeostase. (Kreditt venstre: modifisering av arbeid ved Gracie og Viv / Flickr; kredittsenteret: modifisering av arbeid ved Steven Depolo; kreditt til høyre: modifisering av arbeid ved Monica Renata)

Figur 5. Begrepet optimale opphisselse i forhold til ytelsen på en oppgave er avbildet her. Ytelsen er maksimert på det optimale nivå av opphisselse, og den smalner av under under- og overarousal.

Så hva er det optimale nivået av opphisselse? Hvilket nivå fører til best ytelse? Forskning viser at moderat opphisselse er vanligvis best; når opphisselse er meget høy eller meget lav, har en tendens til å lide ytelse (Yerkes og Dodson, 1908). Tenk på din opphisselse nivå når det gjelder å ta en eksamen for denne klassen. Hvis nivået er veldig lavt, for eksempel kjedsomhet og apati, vil ytelsen trolig lide. Tilsvarende, et meget høyt nivå, for eksempel ekstrem angst, kan være lammende og hinder ytelse. Tenk på et fotballag overfor en turnering. De favoriserte å vinne sin første kamp med stor margin, slik at de går inn i spillet med et lavere nivå av opphisselse og få slå av en mindre dyktig team.

Men optimal opphisselse nivå er mer komplisert enn et enkelt svar som midtnivået er alltid best. Forskere Robert Yerkes (uttales Yerk-EES) og John Dodson oppdaget at den optimale opphisselse nivå er avhengig av kompleksitet og vanskelighetsgrad av oppgaven som skal utføres (figur 6). Dette forholdet er kjent som Yerkes-Dodson loven, som mener at en enkel oppgave utføres best når opphisselse nivåene er relativt høye og komplekse oppgaver er best utføres når opphisselse nivåene er lavere.

Figur 6. Oppgave ytelsen er best når opphisselse nivåer er i et midtre område, med vanskelige oppgaver utføres best i henhold til lavere nivåer av opphisselse og enkle oppgaver utføres best under høyere nivå av opphisselse.

Prøv det

Self-effekten er en enkeltpersoner tro på sin egen evne til å fullføre en oppgave, som kan omfatte en tidligere vellykket gjennomføring av den eksakte oppgave eller en lignende oppgave. Albert Bandura (1994) teori om at en enkeltpersoner følelse av self-efficacy spiller en sentral rolle i å motivere atferd. Bandura hevder at motivasjon stammer fra forventningene som vi har om konsekvensene av vår atferd, og til slutt, det er styrkingen av vår evne til å engasjere seg i en gitt atferd som vil avgjøre hva vi gjør og den fremtidige mål som vi setter for oss selv. For eksempel, hvis du har en oppriktig tro på din evne til å oppnå på høyeste nivå, er du mer sannsynlig å ta på seg utfordrende oppgaver og ikke la tilbakeslag frata deg fra å se oppgaven gjennom til slutten.

En rekke teoretikere har fokusert sin forskning om å forstå sosiale motiver (McAdams & Constantian, 1983; McClelland & Liberman, 1949; Murray et al., 1938). Blant de motivene de beskriver er behov for prestasjon, tilknytning og intimitet. Det er behovet for prestasjon som driver prestasjon og ytelse. Behovet for tilknytning oppfordrer positive interaksjoner med andre, og behovet for intimitet får oss til å søke dype, meningsfulle forhold. Henry Murray et al. (1938) kategorisert disse behovene i domener. For eksempel faller behovet for prestasjon og anerkjennelse under ambisjonsdomenet. Dominans og aggresjon ble anerkjent som behov under domenet til menneskelig kraft, og lek var et anerkjent behov i domenet til mellommenneskelig hengivenhet.

se det

Se denne videoen fra Dan Pinks Ted Snakk om den overraskende sannheten om hva som motiverer oss. Tenk på hvilke ting som motiverer deg, og hvordan du forventer at du kan svare på hvilke typer insentiver som er forklart i samtalen.

Prøv det

Abraham Maslow har gitt en av de mest fremtredende regnskapene for menneskelig motivasjon med "hierarkiet av behov", som representerer sitt mest kjente bidrag til psykologi. Maslow undersøkte både "eksemplariske folk" fra fortiden, som Albert Einstein og Eleanor Roosevelt, og elite studenter. Etter disse studiene produserte Maslow hierarkiet av behov, som består av fem forskjellige behovsgrupper: fysiologisk, sikkerhet, kjærlighet / tilhørighet, esteem eller selvrealisering. For å oppnå lykke må vi først tilfredsstille våre fysiologiske behov; En manglende evne til å gjøre det forhindrer oss i å dedikere tid og energi som kreves for å tilfredsstille våre mer komplekse behov. Designere må vurdere hvilke behov de målretter mot sine produkter for å få tak i kundens / brukerens oppmerksomhet og fremheve de positive aspektene av både å eie og bruke dem.