Pink Floyd

Studentene skal lære en metode for å bestemme tema og vil skrive en tematisk uttalelse i et avsnitt eller et essay. De kan også bli bedt om å skrive sammensetninger av ulike typer på temaer foreslått av klippet.

Utlede tema er en viktig ferdighet som kreves av de fleste ELA læreplan. En forklaring av klippet gjør elevene til å praktisere som stammer tema og skrive komposisjoner ved hjelp gjenstand for interesse og verdi.

Pink Floyd: The Wall er en mørk, ekspresjonistisk musikalsk strukturert rundt minnene om Pink, en deprimert britiske rockemusiker. Som ung gutt, Pink led fra virkningene av sin fars død i andre verdenskrig, en distrahert og fjernt mor, og en undertrykkende og ikke reagerer skolesystemet. I klippet, forsøker en ung Pink til å uttrykke seg skriftlig, bare for å bli latterliggjort av sin lærer og hans medstudenter. Han slipper gjennom fantasier av en fabrikk / skole hvor ansiktsløse automaton barn behandles på et transportbånd som fører dem til en kjøttkvern. Studentene deretter opprør, synger Vi trenger ingen utdannelse, og brenne ned skolen. Når bygningen er i brann, de kaster læreren inn i flammene. Denne kraftige klippet inneholder slående grafikk, stemningsfull musikk og enkle, kraftfulle tekster. Bildene er mørke, håpløsheten håndgripelig.

Merk at temaene som stammer fra klippet er annerledes enn temaet for den totale film, som fokuserer på hvordan Pink bygger en mur for å isolere seg fra smerten han opplever i verden.

I dag skulle gjøre en annen øvelse i å forstå temaet for en jobb, men denne gangen skulle finne temaet i en film. Ofte er filmskapere opptatt av å formidle et budskap til sitt publikum. Folk som ser filmer uten å være i stand til å forstå disse meldingene går glipp av mye av det regissøren og skuespillerne prøver å fortelle dem. Prosessen for å bestemme tema for en film er den samme som for et skriftlig arbeid.

Pinks far var en britisk soldat, ble drept i andre verdenskrig da Rosa var et veldig lite barn. Som en gutt og en ung mann, er Pink hjemsøkt av mange ting, blant annet bilder av bombingen av London av den tyske Air Force under andre verdenskrig. Clikk viser animerte bilder av bombing.

Den andre verdenskrig var den første store konflikt der luftstyrker spilte en viktig rolle. Tidlig i krigen tyskerne målrettet britiske byer. Verden ble sjokkert over at tyskerne ville prøve å drepe tusenvis av sivile med vilkårlige bombing. De britiske folk gjemte uansett hvor de kunne, mange søker ly i tunnelene i London subway system. De tyske luftangrep ble utformet for å bryte viljen det britiske folk å motstå en planlagt tysk invasjon. Men bombingen hadde motsatt effekt. Av denne og andre grunner, den tyske invasjonen av Storbritannia aldri fant sted.

Senere i krigen, britene og U.. smelt tyskerne mange ganger over for bombingen av britiske sivile. For eksempel, i 1945, britiske og amerikanske bombefly jevnet mye av den tyske byen Dresden, og drepte anslagsvis 25.000 ikke-stridende. Denne handlingen er fortsatt anses av mange å ha vært en krigsforbrytelse. U.. også brukt bombingen av sivile mål i Stillehavet teater, systematisk ødelegge japanske byer med brannbomber. U.. endte krigen med atombomber sluppet over byene Hiroshima og Nagasaki. Mer enn hundre tusen sivile ble drept av de to atombomber. Moderne standarder for krigføring forby massedrap på uskyldige sivile.

Anzio kampanjen er nevnt i klemmen som den operasjon i hvilken Pinks far ble drept. Det fant sted i Italia da den britiske og amerikanske styrker gikk på en strand bak tyske linjer nær byen Anzio. Innsatsen, til slutt lykkes, var å omgå et tysk defensiv linje som sperret den allierte forhånd opp den italienske halvøya.

4. Del ut regnearket og vurdere spørsmål med klassen. Ikke la diskusjon av svarene. Elevene bør få beskjed om at hvis de har ideer til tiltak basert på deres første visning, kan de gjøre korte notater.

6. Separer klassen inn i grupper på mer enn fire studenter. La elevene til å dele ideer innenfor gruppen. Elevene bør oppfordres til å bruke ny informasjon de kan lære av sine kolleger, slik at de vil føle deg bedre i stand til å skrive et essay når oppdraget er gitt. Gi elevene et estimat av tiden at de skulle ta med hvert spørsmål.

7. Velg forskjellige studenter ved tilfeldig å lede en kort diskusjon i klassen på hvert spørsmål i regnearket. Andre elever skal få lov til å bidra med sine ideer til diskusjon i klassen. Fortell elevene at det vil være en oppgave der informasjon fra diskusjonen vil være nyttig. Læreren bør sørge for at de punktene som er beskrevet i de foreslåtte tiltak som er angitt nedenfor er dekket under klassen diskusjon.

(2) Hvorfor ler vi som en av guttenes venner faller ned bakken? Er det ironi vår reaksjon på hans uhell? Merknader om Responses: Vi ler av det som kalles comic relief, et element av film som gir en pause fra spenningen i den alvorlige, selv tragisk, historie. Det er ironi i det faktum at vi bryr oss om mennesker og ønsker ikke at de skal være vondt, men vi ler når vi ser dem falle. Fallet kan forløpere den kommende faren guttene står overfor når de prøver å sette kuler ved jernbanelinjen, en langt mer farlig form for lek enn å kjøre ned en skråning.

(3) Hvordan farge og lyd skape den dystre følelsen i animasjonen? Merknader om Responses: Student reaksjoner på det visuelle og musikken vil variere. For eksempel kan de peke på den sterke presentasjon av mørke og røde farger eller skiftene i musikken mellom myke og lilting til fet og skremmende. Enhver reaksjon understøttet av bevis fra klemmen og logiske forbindelser vil være hensiktsmessig.

(4) Hvilke hendelser i klippet effektivt vise guttene ensomhet? Merknader om Responses: Her er flere: guttene ensomhet kan sees som han spiller i kirken, ignorert av sin mor; som han prøver å få en mann i parken til far ham; som han spiller alene i parken, ser de andre barna med sine foreldre, og når han kommer hjem alene for å forberede en sandwich og kjole i farens uniform.

(5) Hva er poenget blir gjort som gutt, kledd i farens uniform, ser sin far i speilet? Merknader om Responses: I stedet for sitt eget bilde, ser gutten sin far i speilet tyder på at gutter ønsker å etterligne sine fedre når de vokser til å være menn i en gjentagende syklus av død og ensomhet. Gutten selv kan vokse opp til å dø i krig og føre sine egne barn til å lide ensomheten han har lidt.

(6) Gutten ser masker på ansiktene til folk i toget. Senere ser han tilsvarende masker på ansiktene til barna i hans fantasi. Hva er filmskaperne prøver å fortelle oss med likheter i disse to bildene? Merknader om Responses: Maskene på ansiktene til folk i togvognene representerer den navnløse, ansiktsløse roboter som ble ofre for krig og muligens konsentrasjonsleirene under andre verdenskrig. Senere elevene marsjerte i lockstep i skolen har de samme masker, noe som tyder på at de også er ofre for et system som konsentrater dem i hjerteløse pedagogiske leirer uten hensyn til deres individualitet. De er navnløse, ansiktsløse.

(7) Læreren ridicules rosa. Hva ironi kan bli funnet i latter av de andre barna i klasserommet? Merknader om Responses: Lærerne kommentarer om gutten som liker seg en poet ville være mindre effektive var det ikke for studentene å bli med i hån. Et barn utsettes for et undertrykkende skolesystemet håper å finne støtte blant sine medstudenter. Det ironiske i denne scenen er at Pinks medstudenter delta i etterspørselen etter konformitet; de er allierte av læreren, ikke sine medstudenter.

(8) Læreren leser linjer poesi fra Pinks bærbare og spotter gutt for å skrive dem. Disse linjene er tekster fra en sang med tittelen penger som var på Pink Floys bestselgende album, mørk side av månen. Hva ironi kan bli funnet i dette? Notater om svar: Det er ironisk at guttene skriver som vil en dag gjøre ham til en vellykket artist, både når det gjelder penger og berømmelse, blir latterliggjort som verdiløs i en innstilling som skal forberede unge for sine futures. Læreren har studentene recitere en matematisk definisjon som om denne informasjonen var viktigere enn poesi.

(9) I hjemmet domineres læreren av sin kone. Hva har dette å gjøre med måten han behandler barna på? Notater om svar: Siden læreren blir mishandlet hjemme, og han ikke kan forsvare seg mot sin dominerende kone, tar han denne urettferdigheten ut på sine studenter. Denne scenen antyder at folk som mobber andre blir mobbet av en myndighet i sitt eget liv. Det viser hvordan noen mennesker kjemper mot de svake når de ikke klarer å kjempe mot en kraftig kraft i sine egne liv.

Pink Floyd The Wall streaming der å se på nettet

Er Pink Floyd The Wall streaming Finn ut hvor du kan se på nettet blant 45 tjenester, inkludert Netflix, Hulu, Prime Video..

Lære mer

Yngwie Malmsteen mens gitaren min forsiktig gråter The Beatles Cover Lyrics

Det er en stor uke for Beatles deksler i Childrens Animert Entertainment. Tidligere i uken begynte Netflix å streame den første sesongen av Beat Bugs, dens Beatles.

Lære mer

Populær

© 2022 January | Ultimate Classic Rock

Vi bruker informasjonskapsler
Vi bruker informasjonskapsler for å sikre at vi gir deg den beste opplevelsen på vår nettside. Ved å bruke nettstedet ditt, godtar du vår bruk av informasjonskapsler.
Tillat informasjonskapsler.