Konvensjoner av horrorgenren

Edgar Allan Poe var ikke den første forfatteren av horrorhistorier, men hans litterære teknikker danner grunnlaget for den enormt populære litterære sjangeren som vi kjenner det i dag. Hans bruk av psykologisk horror gjennom førstepersonsfortellingen inspirerte andre forfattere som Ambrose Bierce og H.. Lovecraft å skrive skrekkhistorier.

Selv om Edgar Allan Poe begynte sin litterære karriere som dikter, anerkjente han raskt etterspørselen etter kort fiksjon. I utgangspunktet skrev Poe Burlesques av den gotiske historien, men snart begynte å skrive seriøst i den gotiske venen. Gothic Tales involverer ofte omstendigheter av mysterium og horror, en generell atmosfære av dyster og doom, og elementer som fangehuller, spøkelser og forfallende slott med hemmelige passasjer.

I mange av hans historier bruker Poe sin hovedperson som en førstepersons forteller for å øke suspensjonen og tegne leserne i tegnesituasjonen. Det gir også leserne en intim visning av tegnene psyche og gir et ekstra lag av realisme til poes historier, slik at leserne kan føle seg mer forbundet med - og derfor mer redd for-tegnene.

En av Poes De fleste mesterlige bruksområder av førstepersonsfortellingen i en horrorhistorie er hans upålitelige forteller i fortellende hjerte. I begynnelsen av historien haster paranoide fortelleren å forsikre leseren om at han er av lydhodet og kroppen. Men som historien utvikler seg, vil leseren vitner fortellere sinn unravel som det er braket med paranoia. På høyden på mannens nød, følger leseren sine følelser som de bygger inne i hans sinn:

Jeg snakket fortsatt raskere og høyere. Og lyden ble også høyere. Det var en rask, lav, myk lyd, som lyden av en klokke hørte gjennom en vegg, en lyd jeg visste godt. Høyere ble det og høyere. Hvorfor gikk mennene ikke? Høyere, høyere.

I dag står Edgar Allan Poe's historier fortsatt som noen av de fineste eksemplene på horror-sjangeren. Fra "The Pit og Pendulum" til "Den svarte katten fortsetter" Poe's Tales å holde oss i Master's Greasly Grip.

Butikk for bøker på Google Play

Denne nettsiden bruker en sikkerhetstjeneste for å beskytte seg mot online angrep. Handlingen du nettopp har utført utløste sikkerhetsløsningen. Det er flere handlinger som kan utløse denne blokken, inkludert å sende inn et bestemt ord eller en setning, en SQL-kommando eller misdannede data.

Hva kan jeg gjøre for å løse dette?

Er du redd for mørket? Av ghouls og goblins og ting som går bump om natten? Jeg er. Synes du selv holdt våken om natten lurer på om closet door vil begynne å sakte åpne med en heslig knirkende som vil gjøre ryggraden skjelve og din knær skjelvet? Jeg gjør. Hvorfor skulle jeg innrømme noe så tilsynelatende barnslig? Vel, du skjønner, jeg er en fan av grøsser. La meg forklare.

For en pedagog sjangeren gir en flott måte å få elevene inn i muttere og bolter av både skriving og lesing. Lære elevene sjangeren tillater dem å gjenkjenne hvilke typer av å skrive de ut og det gjør dem også til å få en følelse av hva som går til å produsere den slags skriftlig. I stedet for å lære en enkel tekst (eksempel: The Outsiders) en pedagog kan lære de unge voksne romanen og la elevene frihet til å undersøke tekster etter eget valg. Lucy Calkins skriver om sin erfaring med sjangeren studie. "Vi ser sjangerstudier som grunnleggende nok til å forme vår læreplan rundt dem finner vi at når en hel klasse henvendelser i en sjanger det er livgivende Det åpner dører og overlater mye av. rom for variasjon og valg, samtidig som muliggjør klasserommet samfunnet å spørre dypt inn i noe sammen"(363).

Temaet for denne sjangeren studien er grøsser, spesielt novellen, og nå hva vi trenger å bestemme før vi går mye lenger er om ikke grøsser er en passende sjanger for å studere i midten og high school engelske klasserom.

grøsser først treffer den litterære markedet i 1794 med utgivelsen av Horace Walpole The Castle of Otranto: A Gothic Story. Det ble tett fulgt av Matthew G. Lewis' The Monk (1796), Frankenstein av Mary Shelley (1818), og Dracula av Bram Stoker (1897) (Stuprich 14-21). Fra frø plantet av disse tekstene ble horror sjangeren født. I dag horror fortsetter i skriftene til Stephen King, Clive Barker, R. L. Stein, Peter Straub og mange andre.

Hva er det som gjør grøsser så attraktivt for ungdom og voksne? Mange lesere av redsel oppgir at de liker å være redd. "Hvorfor ville noen ønsker å være bevisst redd?" mange ikke-grøsser lesere kan spørre. Aristoteles hadde en teori om hvorfor mennesker så digger mørke og ødeleggelse. Han kalte sin teori "katarsis". I katarsis en person med vilje visninger (eller i vårt tilfelle leser) en situasjon som gjør ham / henne redd og / eller ubehagelig. Aristoteles konkluderte med at "gjennom representasjon på scenen av smertefulle hendelser, [den smertefulle arrangementet] først vekker i sin publikum negative følelser av angst og synd og deretter gjør det mulig for utdrivning eller avførings av de følelser" (Stuprich 24). Ifølge Aristoteles begjærer vi gjennomlesing av forferdelige hendelser (både vitne og lese) på grunn av et behov for å håndtere disse problemene stedfortredende og dermed clamed og lettet.

Sigmund Freud hadde en lignende teori om hvorfor folk liker den grusomme og groteske. I Freuds teori vi alle har mørke impulser og ideer som vi undertrykke. Slike impulser og ideer kan ikke bli undertrykt på ubestemt tid, og folk risikerer expunging disse oppfordrer mindre de er utstyrt med et riktig støpsel. I Freuds vurdering, gir grøsser leserne med en slik utløp for sine mørke indre forestillinger der de kan håndteres trygt. Grøsser gir en tilsvarende utløp for skrekkforfatteren også (25-26). Både Aristoteles og Freud enige om en gripende punkt vedrørende grøsser som er, er det følelser vi krever fra disse tekstene mer enn noe annet.

grøsser for det meste med temaer av frykt som uttrykker seg i vårt daglige liv. Det er mange frykter at grøsser spiller på og hjelper oss å håndtere stedfortredende, som knyttes til ideer uttrykt av både Aristoteles og Freud.

Horror har sikkert alltid identifisert og utnyttet de dypeste og mest følge av menneskelig frykt, frykt for at mange om ikke alle mennesker dele: frykten for entrapment eller Gravlegging for eksempel, så vanlig i verk av Edgar Allan Poe; eller frykt for å miste sin følelse av selvtillit eller personlig identitet, kanskje gjennom galskap, eller ved å bli forvandlet til noe helt fremmed og andre, en felles opplevelse i historier om vampyrer og varulver, som vanligvis forvandle sine ofre til monstre som dem selv; eller hva er mulig de vanligste frykt for alt, frykten for døden og frykten for det ukjente. (Stuprich 14)

Men en skrekkforfatteren trenger ikke se lenger enn sin egen bakgård for å finne hans saks: elendighet av våre indre bykjerne, kulde-eyed vannvidd av Timothy McVeigh, barn som dreper og blir drept. Det er ekte horror i ensomhet og sinne, i vridd kjærlighet og sjalusi, i tøylesløs corporate grådighet som truer med å råtne oss innenfra. Mye av dagens horror er om disse mørke flekker på våre sjeler, kreft i våre sinn. UT det er en annen appell av redsel for at vi ikke må' lure oss selv om: det medfødte vold av vår art, destillert og ren som plutonium, brensel horror litteratur og fungerer som en metafor for den daglige brutalitet liggende under overflaten av våre liv. (Taylor 2)

Gjennom lesning av grøsser, er vi i stand til å overvinne mange av disse frykt, eller hvis ikke vinne så i hvert fall komme til enighet. Den skrekkforfatteren behag i å vise oss den mørkere siden av den menneskelige natur. Han / Hun spiller våre følelser som et godt elsket fele i en Southern square dance, forlate oss andpusten og foruten oss selv på slutten. Men hele tiden vi opplever disse følelsene vi er trygge i vårt eget hjem, eller klasserom, eller bil. Gjennom lesning av grøsser kan vi trygt konfrontere noen av de vanligste av menneskelig frykt: R. L Stine skriver:" gåsehud tilbud barna en sjanse for sikker skremmer De opplever skremmende opplevelser, og de overleve og triumf i sikkerheten til sine egne. rom"(Dickson 117).

Still spørsmålet, hvordan kan elevene dra nytte av å lese horrorhistorier? Kanskje det enkleste svaret er at mange studenter har en kjærlighet til Macabre at de har tenkt på egenhånd, hvorfor ikke spille på det og utvide sine litterære horisonter? Det er vanlig at Stephen King er en av de mest lesede samtidige forfatterne. Jeg ser ofte studenter i klasserommet med kong romaner under sine skrivebord. En del av hvorfor han er så populær, har å gjøre med fortellingen som han skaper som er godt utviklede avbildninger av menneskets natur; En annen del er at mange av hans romaner har blitt omgjort til filmer de siste to tiårene (Collings 118-125). Uansett er barna leser, og hvis så mange leser sine romaner og korte historier, forteller det oss ikke noe om de litterære ganene til studenter i dag?

Jeg leser mye horrorfiksjon på fritiden, og jeg har kalt moderne horror fiction "junk food" av litteraturen; Du ønsker det, det gir umiddelbar tilfredsstillelse, og det stikker med deg (noen ganger på måter som er mindre enn gunstige). Det ser ut til at mange andre har de samme trangene som jeg gjør. Men bare fordi vi liker "junk food" betyr ikke at vi ikke bør prøve næringsrik mat også. En kjærlighet til Stephen King kan lett bli omgjort til en kjærlighet til Edgar Allan Poe, eller Mary Shelly, eller H.. Lovecraft med riktig instruksjon. Dette kan så lett oppnås fordi horrorhistorier deler de samme grunnleggende elementene.

Horror Fiction er en type fiksjon som involverer elementene i det forferdelige for å fremkalle et svar, nemlig frykt, i sine lesere. Gode ​​horror forfattere kan gjøre sine lesere oppleve de samme hendelsene som tegnene i deres historier. Horror forfattere vil bruke akkurat den rette mengden gore og skygger for å produsere en effektiv fortelling. Sluttresultatet bør etterlate lesere som tenker på hvor godt de ikke skal ha opplevd prøvene i tegnene. I hovedsak er "horror Art i siste instans ikke definert i form av en bestemt form eller innhold, men av følelsen produserer det, og at følelsen er frykt. Umans, ganske enkelt, liker å være redd" (Stuprich 11). Horror-forfatteren er i stand til å skremme leseren ved hjelp av følgende elementer:

1) Innstillingen er den viktigste delen av en horrorhistorie. Uten en god setting vil leseren aldri bli trukket nok til å være redd. Stephen King sier sin mening at en del av å gjøre en effektiv setting i en horrorhistorie er å "skrive hva du vet" (King2 158). Hvis forfatteren bruker en innstilling som leseren kan forholde seg til i innføringen av historien, så er det langt mer sannsynlig at leserne ikke vil avvise det fantastiske når det legges til senere: "En historie må forankres solidt i en troverdig setting . Moderne lesere forventer at horrorhistorien skal finne sted i kjente omgivelser som gir en parringsplass for det naturlige og supernaturlige "(slott 4). For eksempel i H.. Lovecrafts novelle, "graven", "Lovecraft går i stor detalj om egenskapene til graven, så vel som den omkringliggende skogen:

i nærheten av mitt hjem der ligger en enestående skogkledd hul, i hvis twilight Deeps jeg tilbrakte mesteparten av tiden min. Eier sine mos-dekket bakker Mine første skritt av barndommen ble tatt, og rundt sine grotesquely gnarled eiketrær var mine første fancier av gutthood vevd. Han hvelv som jeg refererer til er gammel granitt, forvitret og misfarget av tåke og fuktighet i generasjoner. Han dør, en tankefull og forbudt plate av stein henger på rustede jernhengsler, og er festet ajar på en queerlyisister måte ved hjelp av tunge jernkjeder og hengelås (8).

Lovecrafts veldig ordlydende lesere føler seg en god følelse av foreboding. "Twilight Deeps," "Grotesquely Gnarled Trees," "misfarget av tåke og fuktighet i generasjoner", "en tankefull og forbudt stein av stein" Disse beskrivelsene gjør leserne bildet et mørkt og farlig sted hvor noe kan være lurking. Vi ser allerede over vår metaforiske skulder for å se hva som står bak oss.

2) En god horrorhistorie må også benytte seg av spenningen. Hvis plottet er så forenklet at det gir bort, vil de endelige leserne ikke bli trukket inn i det nok til å nå slutten. De vil bli kjedelig og vil trolig kaste teksten snart etterpå. Men hvis forfatteren bygger opp suspendert i begynnelsen av historien, kan leserne bare ønske å lese på, snu sider frantically, til de kommer til slutten. Suspense kan nås på flere måter. Suspense kan bygges gjennom innstillingen, gjennom tegnene handlinger, gjennom plottet eller gjennom hendelser. Det kan enten presenteres raske og harde holde lesere på kanten av setene sine, eller mer subtilt forlater leserne kjølig nysgjerrig til de blir rammet med klimaks. Uansett må spenningen være tilstede for å skape en effektiv horrorhistorie.

Horror sjanger som en sosial kraft

w UNDERSØKELSE AV TILFELLE 3 Horrorfilmen.

Lære mer

Pinterest støttes ikke lenger på denne nettleseren, dvs. 6

HELLO taler til cast av Untitled Skrekkfilm, pandemier første Zoom-film.

Lære mer

Populær

© 2022 January | Ultimate Classic Rock

Vi bruker informasjonskapsler
Vi bruker informasjonskapsler for å sikre at vi gir deg den beste opplevelsen på vår nettside. Ved å bruke nettstedet ditt, godtar du vår bruk av informasjonskapsler.
Tillat informasjonskapsler.